Blog | Methoden

2. Februar 2024

The Role of Urban Informal Food Systems in Ensuring Food Security for the Population in Nairobi

Cecilia Weissenhorn

From August 2nd to 12th, a group of Kenyan and German students conducted the fieldwork of their study project in Nairobi, Kenya. The main goal was to explore the food system in the urban region of Kasarani, a constituency of Nairobi. Various methods, such as mapping and interviews, were used to gain insights into the food security status of the local people and the different factors that influence it.

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1. Dezember 2023

Chasing the Elephant: Grasping “Digitalization” in Rural Everyday Life in South Korea

Jae-Young Lee | Sungwon Ryu

During their two-month fieldwork stay in South Korea, researchers Jae-Young Lee and Sungwon Ryu aimed to investigate how the use of digital tools in new economies, such as tourism or e-commerce, influences residents’ spatial imaginations and practices. While accessing the field, the term “digitalization” proved to be a contested touchstone, challenging our understanding of “the digital” itself. This report sheds light on how this pursuit of a mysterious phenomenon shaped their research in the process.

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29. September 2023

Puzzling Spaces and Theoretical Puzzles: Working with Spatial Figures in Project C07

Christina Hecht | Prof. Dr. Stefan Kirchner

Working in the CRC challenges us to translate the broad framework of spatial theory into our empirical work. In this blogpost, we illustrate how we handle this challenge in our project.

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8. September 2023

Von der Schillingbrücke zur Warschauer Brücke

Christopher Heidecke

Wirklichkeit und insbesondere Städte unterliegen einem steten räumlichen sowie zeitlichen Wandel. Mittels Lucius Burckhardts Methode der Spaziergangswissenschaft wird das Berliner Anschutz-Areal/Mediaspree untersucht und versucht, die planerische wie organisationale Entwicklung als Ausgangspunkt der Betrachtung für die hiesige Raumkonstitution und leibliche Erfahrung zu setzen.

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18. August 2023

„Fühlt sich fast an wie im Mathegebäude“

Simon Pohl | Christina Hecht

Die Mitarbeiter:innen vom Projekt zu Raumkonflikten und Plattformökonomie haben Anfang des Jahres einen sechswöchigen Feldaufenthalt in Kapstadt, Südafrika verbracht. Anhand dieser kurzen spatial vignette werfen Simon Pohl und Christina Hecht kurze Schlaglichter auf die Erfahrungen, die sie dort sammeln konnten – sowohl im Hinblick auf Fragestellungen des Projektes, als auch darüber hinaus.

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7. August 2023

„Plötzlich merkt man: Das, was man sich ausgedacht hat, ist so nicht umsetzbar“

Prof. Dr. Silke Steets | aufgezeichnet von Céline Lauer

Menschen, Themen, Disziplinen: Vielfältiger als am SFB 1265 könnte Forschung kaum sein. Das macht die gemeinsame Arbeit ungemein reicher, aber nicht unbedingt leichter; gerade dann, wenn es darum geht, das erhobene Wissen am Ende zu einer gemeinsamen Theorie zu verdichten. Hier erzählt die Soziologin Silke Steets, warum Teilprojekte manchmal ins Stocken geraten oder ein Eigenleben entwickeln – und welcher Trick ihr selbst mal weitergeholfen hat.

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31. Juli 2023

„Karten und Pläne sind immer ein Machtinstrument“

Dr. Séverine Marguin | aufgezeichnet von Céline Lauer

Stadtpläne, U-Bahn-Netze, Google Maps: Kartierungen von Räumen sind aus dem Alltag nicht wegzudenken. Doch auch Forschende können mit Mappings ganz neue Wege einschlagen, findet Séverine Marguin. Hier erklärt die Soziologin, wie Wissenschaftler:innen des SFB mit diesem Werkzeug arbeiten, warum die Kommunikation via Kartierung oft sogar besser gelingt – und weshalb man sich von den hübsch anzuschauenden Plänen nicht täuschen lassen darf.

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28. Juli 2023

Visual impressions from fieldwork in Lagos

Francesca Ceola

A thin line between ethics and aesthetics haunts these reflections on field research in an African city, approached through the positionality of a researcher from a European context. Based on some visual impressions encountered during the fieldwork, the researcher Francesca Ceola retraces the process of reorientation in a place geographically and culturally very far away from her habitat recognizing what she knows in what she sees. In doing so, she contests the abstraction of “going to do fieldwork” as separate from everyday scientific practices.

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